Este espacio de formación que surge a iniciativa de CTERA, recuperando una historia de formación que el sindicato viene desarrollando. Al mismo tiempo, sumamos desde UNIPE recorridos de investigación educativa y formación docente. Ambas instituciones, aprovechando sus trayectorias, programaron este curso de formación con el objeto de aportar herramientas de investigación y producción de conocimiento situado, sobre el trabajo docente.

Con el desarrollo de esta propuesta de formación, se espera que las y los educadores:

• Se apropien críticamente de un conjunto de herramientas conceptuales, metodológicas y técnicas del campo de la investigación educativa a los efectos de favorecer procesos de reflexión y compresión del trabajo docente.
• Realicen procesos de problematización y analicen las distintas dimensiones que condicionan y constituyen la categoría “trabajo docente” en el contexto actual.
• Formulen propuestas de investigación educativa “sobre” y “desde” el trabajo docente, a partir de la utilización de las diversas herramientas puestas a disposición en los contenidos del presente curso.

El curso se organiza en 3 bloques y tiene una duración total de 3 meses:

1. Investigación Educativa: Debate epistemológico, teórico y metodológico
2. Trabajo Docente: Características y dimensiones
3. Producción de conocimientos: Diseño, proyectos y trabajo en redes